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La pasión de pensar

Plantearse cuestiones, recuperar el asombro

Desarrollo del cerebro II

1963, cinco años antes de los juegos olímpicos en México, el científico Joseph Altman realizó experimentos que demostraban que el cerebro de gatos y ratas producían nuevas neuronas aún en la etapa adulta (ver estudio). Y lo más interesante fue que estas neuronas se encontraban en una región específica del cerebro encargada del aprendizaje. Esto daba pie a pensar que había formación de nuevas neuronas también en los cerebros de los humanos adultos.

Sin embargo, dado que estos resultados eran muy difíciles de creer, la comunidad científica prestó poca atención a este gran descubrimiento.

En la década de los ochenta y principios de los noventa, el descubrimiento de Joseph Altman fue retomado por los científicos. Se comenzó a investigar en mayor detalle la posibilidad de la producción de nuevas neuronas en mamíferos adultos, y se llamó a éste fenómeno “neurogénesis adulta”.

Durante décadas, fue una verdad asumida por todos: el ser humano nace con un número finito de neuronas que se van degradando y jamás son sustituidas. La vida otorgaba a cada uno un paquete limitado de células, que debían ser cuidadas con responsabilidad. Seguir leyendo “Desarrollo del cerebro II”

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Desarrollo del cerebro

Un estudio de 2016, dirigido por Leah H. Somerville, investigadora del Centro para la Ciencia del Cerebro de la Universidad de Harvard (EE UU), acerca del desarrollo cerebral y de cómo afecta éste a la toma de decisiones. “Es importante que los neurocientíficos evalúen de forma crítica el concepto de madurez cerebral y que establezcan vías para que la ciencia básica se traslade a esta esfera”. Poseer un cerebro adulto no va ligado a la edad biológica, y la maduración cerebral tampoco. La investigación de la Doctora Somerville se centra en cómo los cambios del cerebro en maduración afectan el modo en que las personas pensamos.

El cerebro humano alcanza su volumen adulto a los 10 años, pero las neuronas que lo componen continúan cambiando durante años después de este hecho. Se van podando conexiones entre neuronas vecinas y se crean nuevos enlaces entre áreas del cerebro que están más alejadas. La investigadora explica que las neuronas que conforman el cerebro siguen cambiando durante muchos años.

Se indica que el cerebro humano alcanza su tamaño adulto a los diez años, pero las neuronas siguen cambiando durante largo tiempo, en los que las conexiones entre las mismas se reducen y surgen nuevos vínculos entre zonas separadas del cerebro.

Es verdad que dicha formación va desacelerándose poco a poco, un signo inequívoco de que el cerebro adulto está madurando. Pero este proceso ocurre a diferentes velocidades en cada parte del cerebro. Seguir leyendo “Desarrollo del cerebro”

La paradoja del asno de Buridan

La paradoja del asno de Buridán: un asno se encuentra frente a dos montones de heno, exactamente iguales y a la misma distancia. No es capaz de decidirse por ninguno de los dos y como consecuencia de su duda, se queda quieto, muriéndose de hambre. La paradoja consiste en que, pudiendo comer, no come porque no logra decidir qué montón es más conveniente.

Jean Buridan (1300 – 1358), comentador de Aristóteles y teólogo escolástico discípulo de Guillermo de Ockham, defensor del libre albedrío y de la posibilidad de ponderar toda decisión a través de la razón. Sus escritos se incluyeron en el Index Librorum Prohibitorum desde 1474 a 1481.

Un campesino daba de comer a su asno todos los días, le colocaba enfrente dos montones de comida, y en cada uno ponía diferente cantidad de comida. Mientras eran montones distintos, el asno tenía clara la preferencia, el más grande. Pero el día que su dueño decidió hacerlos exactamente iguales, el burro no supo decidir, y de tanto elucubrar cuál era mejor que otro, se murió de inanición.

Seguir leyendo “La paradoja del asno de Buridan”

Neurogénesis- Plasticidad cerebral

Durante años, la ciencia pensaba que el cerebro tenía una serie de neuronas, limitadas, y que llegados a una edad éstas comenzaban a desaparecer: no tenían capacidad de regeneración. En el año 69, el doctor Altman descubrió la regeneración neuronal, neuroplasticidad, capacidad de regenerar neuronas a lo largo de toda la vida, tanto en la fase prenatal como postnatal.
A lo largo de décadas, fue una verdad asumida por todos: el ser humano nace con un número finito de neuronas que se van muriendo y jamás son sustituidas. Cada uno nacíamos con un número limitado de neuronas, con una vida útil que se iba degradando.

Neuroanatomistas como Santiago Ramón Cajal creyeron que el sistema nervioso era un sistema fijo que no era capaz de regeneración.

Sin embargo, en la segunda mitad del siglo XX, los investigadores descubrieron que las neuronas continúan formando redes neuronales, inéditas conexiones formadas por nuevas neuronas, nacidas en vida. Seguir leyendo “Neurogénesis- Plasticidad cerebral”

Sobrevivir al texto que viene (aproximación sin clausura a L ́arrêt de mort de Blanchot)

Paul Otlet- Concepto de Documento

El término documento proviene del latín “documentum”, que significa diploma, escrito importante. El término latino “documentum” a su vez deriva de “docere”, enseñar. En un sentido amplio un documento es cualquier soporte material o informático susceptible de transmitir información.

Paul Otlet (1868-1944)

Considerado el fundador de la ciencia de la Bibliografía  por su desarrollo del CDU (Clasificación Decimal Universal), un sistema basado en tres dígitos para clasificar y ordenar la información que mejoró al sistema de Dewey, clasificación utilizada en aquel entonces. Seguir leyendo “Paul Otlet- Concepto de Documento”

La afirmación de la negación: Melville y Nietzsche

En ésta entrada hablaré de un cuento corto que publicó Herman Melville: Bartleby el escribiente (publicado en la revista Putnam’s Monthly Magazine, 1953, con el título: “Bartleby, the Scrivener: A Story of Wall Street”, y posteriormente, en 1956, reducido a “Bartleby”).

También de unos pasajes de Así Habló Zaratustra, de F. Nietzsche, el cual habla de la voluntad que quiere, libre de imposiciones. Seguir leyendo “La afirmación de la negación: Melville y Nietzsche”

Querer volver a ser niño

Estructurar la información del Blog- Etiquetas H1, H2…

En ésta entrada hablaré de estructurar la información del blog (o de la página web). .

El Blog nos permite realizar modificaciones, con el asistente y empleando las opciones que nos permite, elegir el contenido que más nos interesa posicionar.

Lo que mejor posiciona es un contenido de calidad, pero estructurar la información hará la tarea más fácil al buscador y mejorará nuestro SEO.

Acerca del contenido del blog , es importante asignarle correctamente las etiquetas title y H1, H2, H3… Se hace en la pestaña  “visual” del Blog, en la parte HTML vemos cómo quedaría aplicada (el Blog nos facilita la tarea, ya que no tenemos que conocer el lenguaje HTML, sino que ciertas tareas están automatizadas y en la parte “visual” se pueden aplicar fácilmente).

Seguir leyendo “Estructurar la información del Blog- Etiquetas H1, H2…”

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